mandag 22. juni 2020

Podcast: Rekk opp hånda! ep. 96: Hva har vi lært om hjemmeskolen med Øystein Gilje


Koronakrisen, stengte skoler, hjemmeundervisning via internett har preget denne denne våren og må ha vært et eldorado for skoleforskere. Nylig publiserte FIKS en artikkel med overskriften Hva har vi lært om hjemmeskolen? Det snakker vi om i denne episoden.

Hva vet vi, hva vet vi ikke og hva skal vi ta med oss videre?

Øystein Gilje er faglig leder av FIKS (Forskning, innovasjon og kompetanseutvikling i skolen) og professor i pedagogikk ved Universitetet i Oslo. Han har fulgt skolen under koronakrisen med argusøyne.


Dette er sesongfinalen for Rekk opp hånda denne våren. Vi er tilbake i august med flere samtaler med kloke skolefolk. Hovedfokus kommer til å være på Fagfornyelsen. Vi skal se nærmere på verdigrunnlaget i Overordnet del, kjerneelementene, kompetansemålene og hvordan vi som lærere kan planlegge og gjennomføre god undervisning.

Foto: Magnus Andersen / Både Og

mandag 15. juni 2020

Podcast: Rekk opp hånda! ep. 95: Elever som likte å ha skole hjemmefra med Kjersti Heldaas


I denne episoden snakker vi om hvorfor skole hjemmefra fungerte bedre for noen elever. Hva er det det som fungerer: Er det avstand - eller at det er mye tryggere hjemme?

Digital skole er en måte å gi elever et fullverdig skoletilbud selv om de ikke klarer å møte opp fysisk. Hvordan skal vi organisere dette på en best mulig måte?

Gjest er Kjersti Heldaas fra Nøtterøy vgs utenfor Tønsberg, der hun underviser i norsk, samfunnsfag og geografi og er dessuten engasjert i foreldregruppa “Rett til digital undervisning”.


Foto: Magnus Andersen / Både Og

mandag 8. juni 2020

Podcast: Rekk opp hånda! ep. 94: Førstehjelp i grunnskolen med Ann-Helen Estenstad og Ruth-Jorunn Segadal Breiland


I denne episoden snakker vi om hvordan elevene kan bli i stand til å yte god førstehjelp. Gjester er Ann-Helen Estenstad og Ruth-Jorunn Segadal Breiland fra nettsiden og det tverrfaglige undervisningsopplegget “Førstehjelp i grunnskolen”. Opplegget er gratis og tilgjengelig for alle, og finansieres av Gjensidigestiftelsen.

Her finner du undervisningsopplegget Førstehjelp i grunnskolen her.

I denne videoen ser du hvordan du som lærer kan bruke undervisningsopplegget.

De fleste ulykker skjer i hjemmet, heter det, men det skjer på skolen også. Og da gjelder det å være forberedt.

Vi snakker om hvordan opplegget er lagt opp og hvordan og hva elevene lærer i opplegget. Viktig å huske på er at man egentlig aldri blir helt ferdig. Det vet alle lærere som har gjennomgått årlige førstehjelpskurs på arbeidsplassen og oppdager nye ting hver gang de tar kurset. Hvert fall er det sånn for meg.

Opplegget er delt inn i syv elementer:

Gjenkjenne
Risikovurdere
Varsle 113
Lær om BLÅ (bevissthet, luftveier, åndedrett)
Bevisstløshet og hjertestans
Tidskritiske sykdommer (for 5 - 10)
Skader (for 5 - 10)


Foto: Magnus Andersen / Både Og

mandag 1. juni 2020

Podcast: Rekk opp hånda! ep. 93: Lesing i klasserommet med Susanne Andreassen


Morgenbladet hadde nylig en lang artikkel som handlet om at forskjellene på papirlesere og skjermlesere øker. Susanne Andreassen ved Hovedgården skole i Asker var en av de som ble intervjuet og er derfor gjest i denne episoden.

Susanne Andreassen jobber som trinnleder på 8. trinn, er norsklærer og sosiallærer. Hun er utdannet allmennlærer med videreutdanning i sosialpedagogikk, veiledning av lærere og lærerspesialist i profesjonsfaglig digital kompetanse.

En forfatter fra Ungarn, som jeg ikke husker navnet på, har sagt at “folk har sluttet å lese fordi de ikke har tålmodighet lenger”.

- Elevene har nok ikke den tålmodigheten til å sette seg ned. Mange er vant til at alt de ser på, og alt de gjør går så innmari fort, sier Susanne Andreassen.

Vi snakker om konsentrasjon og tålmodighet, om lesing av bøker, og prøver å se inn i spåkula med Fagfornyelsen og hvordan det vil gå med lesingen i fremtidens skole.